Nica Bernita: dibujo, manualidades y apuntes bonitos

Llega Noviembre y los centros comerciales inauguran su sección de decoración Navideña. Allí puedes encontrar luces multicolores, árboles de plástico, abetos naturales o figuritas para el Belén. Hoy en día es posible conseguir casi cualquier adorno que deseemos, pero ¿no sería mejor elaborar por nosotros mismos exactamente aquello que imaginamos? Obviamente,  puede que la decoración resultante no sea tan perfecta o elegante si empleamos nuestros propios adornos (aunque no tiene por qué), pero lograremos que sea mucho más personal y única. Además, si se realiza con materiales reciclados, mucho mejor. Por un lado, el presupuesto destinado a decoración será menor y, por otro, enseñaremos a los más pequeños principios ecológicos básicos y de consumo responsable. ¿Cuántos abetos naturales acaban en la basura después de haber estado un mes en nuestras casas?  Los niños deben aprender que no es necesario comprar mil y un cachivaches para lograr un ambiente navideño en nuestro hogar. Ello

Hace tiempo  aprendimos a elaborar un cuaderno para registrar nuestras lecturas . Ahora que ya sabemos cómo hacerlo, podemos centrarnos en aquello que le da sentido al cuaderno: el contenido de las fichas de registro.  Para determinar qué apartados deberían aparecer en un registro de lectura tenemos que tener presente a quién está dirigido y qué objetivos perseguimos con su realización.  Por ejemplo, si queremos trabajar la memoria, es importante incluir un apartado de resumen de la historia, de descripción de los personajes o preguntas concretas sobre ciertos aspectos del texto. En cambio, si lo que deseamos es reforzar nuestro vocabulario, deberíamos realizar cuestiones sobre palabras nuevas que han aparecido en el texto, sinónimos y antónimos, definiciones, etcétera. En el artículo anterior se incluyó un ejemplo de cuestionario de revisión de lectura . Si quieres, puedes utilizarlo de modelo a partir del cual elaborar tus registros personalizados.  La ficha tiene unos apartados

 Leer (leer bien), lo cual implica realizar una lectura comprensiva del texto, no es tarea sencilla. Por ello es importante que los escolares realicen actividades o ejercicios complementarios que les permitan adquirir y fortalecer esta destreza. Los ejercicios que pueden realizarse para tal fin son de muy diverso tipo y pueden hacerse durante o después de la lectura. Además, a diferencia de lo que parece, es fácil lograr que estas actividades resulten divertidas y entretenidas y no simples (y monótonos) ejercicios de entrenamiento cognitivo. En la entrada de hoy os presento la elaboración de un cuaderno o diario de lectura. Se trata de una actividad aparentemente sencilla, pero con la que trabajamos múltiples aspectos cognitivos implicados en el proceso lecto-escritor (si deseas conocer más sobre ello, visita mi anterior   entrada ). Con la  realización de esta actividad trataremos de lograr distintos objetivos:  Conservar un registro de todos los libros que vamos leyendo,

  En este videotutorial te muestro cómo dibujar un robot paso a paso. Se trata de una actividad perfecta para trabajar las figuras geométricas y la simetría en educación infantil. Es ideal para que lo realice cualquier niño, sea cual sea su edad. Tan solo debes tener en cuenta las características especiales de cada uno. Si lo haces de este modo, podrás ofrecer las ayudas y adaptaciones necesarias en la tarea y amoldar tus expectativas y exigencias a sus habilidades. Si quieres una copia del robot, ve al siguiente  enlace